演讲大赛赛事指南

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一、赛事宗旨

  “演讲大赛”(以下简称大赛)旨在加强英语口语的学习与交流,提高学生学习的积极性与有效性,激发学生对英语口语的兴趣, 培养良好的语言学习习惯, 消除恐惧心理, 使其勤于思考、敏于表达和乐于动口,为学生提供一个展现自我和提升自我的平台。大赛重点考察学生综合运用英语进行口头表达的能力。大赛通过基于现代技术创建的赛事平台提高教学与学习的有效性,推动商务英语专业实践教学环节的发展与完善,对英语语言教学起到积极的反拨作用,满足新时期国家与社会对应用性外语人才培养的需求。

二、赛事机构

(一)大赛组委会

主 任:葛建民

副主任:葛宝祥  王庄严  周瑞杰  

委 员:王洪宝  贺春英  张 靖  马 冬  郭 红  李承兴  刘 静  宋丽英 

    黄济群  张晓东  刘志强  李明明

(二)大赛评审小组

组 长:杨 斗

成 员:孙广治  张忠友  郭  红  Jim Kelly

三、赛事细则

(一)参赛方式

1. 在线报名

  本项赛事为个人赛事。参赛选手在大赛官方网站(bec.pigai.org)注册成功(参见附件1)需在线填写《参赛选手及项目登记表》(参见附件2)。经审核后符合参赛资格的选手可以参加比赛。参赛选手必须选择1名本校教师作为自己的参赛指导教师。参赛选手必须严格遵守大赛组委会规定的赛程安排,逾期者视为自动放弃。

2.作品提交与修改

  参赛选手须根据命题要求,按时将参赛作品上传至赛事平台。每位选手的上传文件容量为50MB(包括电子文档、音视频及图片等全部辅助性材料),超过容量上限将无法上传提交。如果参赛选手在某个赛事环节需要修改已提交的参赛作品,必须获得由赛事平台分配给指导教师的授权码。该环节结束后将不能进行修改与提交。

3.咨询方式

大赛官方网站:www.hsbes.org.cn

大赛赛事平台:bec.pigai.org

大赛QQ群:275369491

              

      大赛微信公众平台:商务英语技能系列大赛

       

大赛组委会邮箱:bec_hlj@pigai.org

大赛组委会电话:0451-86604611, 0451-86604211, 0451-86604968

(二)赛程安排

  本次大赛时间为2015年4月18日至2015年5月18日,赛事流程如下:

项目

时间

内容

注册报名

2015.4.18-2015.4.20

1.赛事平台发布参赛通知

2.参赛选手网上注册报名

3.参赛选手在线填写提交《参赛选手及项目登记表》

视频提交

2015.4.21-2015.5.18

1.参赛选手提交演讲视频

2.参赛选手提交演讲文字稿

3.参赛选手提交《项目进程报告》

4.指导教师提交《指导纪要》

结果公布

2015.6.10

公布获奖名单

 

(三)比赛内容

  1. 大赛主要考察学生的文献阅读理解、信息综合处理、判断分析、逻辑思辨、评价论述等能力,展示选手的知识广度、视野维度、思想深度等综合素质以及语言组织、表达能力。
  2. 大赛包括一个比赛任务,形式为定题演讲,时间为3分钟。参赛选手按照赛事流程规定的时间节点提交参赛视频。提交的参赛视频格式要求如下:
  1. 文件名和文件内容中不能含有个人信息和团队信息;
  2. 视频时长不超过180秒,其中,全景(膝盖以上),近景(胸部以上)镜头各不少于20秒,且无过分剪辑的痕迹;
  3. 拍摄视频分辨率1280*720,每秒帧速率25帧/秒,比特率大于1024KB/S;立体声,FLV视频文件,大小不超过50MB;
  4. 视频拍摄环境需光线充足,场景干净美观,无嘈杂声音干扰正常的收音;
  5. 画面稳定,清楚,不抖动,声音清晰,音量适中,不失真。
  1. 提交的演讲文字稿字体为Times New Roman 12号字,2倍行间距。
  2. 参赛选手必须提交一份用中文填写的《项目进程报告》(参见附件3),内容包括项目计划情况、项目完成情况、问题及解决方案和反思4部分内容。
  3. 参赛选手提交的参赛作品必须为原创性作品。如有剽窃行为,一经查实,大赛组委会将取消该选手的参赛资格。

(四)指导教师要求

  1. 指导教师必须为参赛团队所在院校的正式在职教师。指导教师的职责是为参赛团队提供与比赛内容有关的辅导与帮助。指导教师与参赛团队根据自愿原则进行双向选择。
  2. 大赛组委会将在团队报名结束后,将向各参赛院校核对指导教师身份。经核对指导教师身份无效者,大赛组委会将取消参赛团队和该教师的参赛资格,并在大赛网站予以公布。
  3. 指导教师必须对参赛团队进行全程指导。指导教师须根据赛事流程的规定提交用中文填写的《指导纪要》(参见附件4)至赛事网络平台,内容包括时间、地点、参与人及指导内容摘要等。不提交《指导纪要》的指导教师将被视为主动放弃参评最佳指导教师奖的资格。

四、命题原则与评分规则

(一)命题原则

  在公平公正的原则下,大赛采用统一命题方式,为参赛选手指定演讲题目。参赛选手须自行撰写演讲文字稿,并在指导教师的指导下开展练习。

(二)评分规则

  大赛采用过程性评价与终结性评价相结合的原则,每个比赛项目均包括整体评分和分项评分。

1.演讲整体评分量表

五档

有效完成任务;语言流畅得体,观点明确,逻辑性强,感染力强,体现较高的人文素养。

四档

较好完成任务,语言较为流畅得体,观点较为明确,逻辑性较强,感染力较强,能体现人文素养。

三档

基本完成任务,语言表达基本流畅,观点基本明确,有一定的逻辑性和感染力,具有基本的人文素养。

二档

部分完成任务,语言错误较多,观点不鲜明,逻辑性和感染力较差,不具备人文素养。

一档

不能完成任务。

 

2. 演讲分项评分量表

 

五、奖项设置与奖励机制

(一)奖项设置

奖项分类

参选范围

荣誉

一等奖

赛事成绩第一名至第四名

证书、奖牌及奖品

二等奖

赛事成绩第五名至第八名

证书、奖牌及奖品

三等奖

赛事成绩第九名至第十六名

证书、奖牌及奖品

佳作奖

赛事成绩第十七名至第三十二名

证书

最佳指导教师奖

一等奖获奖选手的指导教师

证书

 

(二)奖励机制

  为鼓励学生积极参与,大赛组委会决定设立以下奖励机制:

1. 向参与5项以上(含5项)语言技能系列赛事,并经大赛组委会评定成绩合格者颁发《初级商务英语专业专修证书》;

2. 向参与4项以上(含4项)实践技能系列赛事或参与3项以上(含3项)学术能力系列赛事,并经大赛组委会评定成绩合格者颁发《中/高级商务英语专业专修证书》。

六、补充说明

  对于本参赛指南及任何参与本届大赛有关的未尽事宜,大赛组委会均保留最终解释权。

附件1:个人报名流程图

附件2:参赛选手及项目登记表

选手信息

姓名

 

性别

 

年龄

 

手机

 

专业

 

所属院校

 

身份证号码

 

参赛组别

☐本科英语专业组    ☐高职高专英语专业组    ☐研究生英语专业组

☐本科非英语专业组  ☐高职高专非英语专业组  ☐研究生非英语专业组

指导教师信息

姓名

 

性别

 

年龄

 

手机

 

所教专业

 

电子邮箱

 

身份证号码

 

项目名称

 

项目简介

 

 

 

 

 

 

指导教师意见

 

 

 

 

原创性声明

参赛作品为我(们)原创构思,我(们)对参赛作品拥有合法的著作权或其它相关之权利,绝无侵害他人著作权、商标权、专利权等知识产权或违反法令或其它侵害他人合法权益的情况。若因此导致任何法律纠纷,一切责任应由我们(作品提交人)自行承担。

 

 

共享协议

参赛选手同意与大赛组委会共享参赛作品的著作权

备注

 

 

 

 

 

附件3:项目进程报告

项目名称

 

报告填写人

 

填写日期

 

项目计划及

分工情况

(个人项目仅填写项目设计情况)

项目完成情况

 

问题及解决方案

 

本阶段反思

 

指导教师意见

 

 

附件4:指导纪要

指导日期

 

指导地点

 

指导教师姓名

 

指导人数

 

指导方式

□当面指导□电子邮件沟通

指导内容

理论指导:

方法指导:

资料辅助:

指导学生反馈

 

注:1. 提供理论及方法指导的,需要详细说明指导教师具体的指导内容。

  2. 提供资料辅助的,需要提交资料清单,并以附件的形式上传至赛事平台。

  3. 指导方式中选择电子邮件的,请提交邮件记录,并以附件的形式上传至赛事平台。