演讲大赛赛事指南
一、赛事宗旨
“演讲比赛”（以下简称比赛）旨在加强英语口语的学习与交流，提高学生学习的积极性与有效性，激发学生对英语口语的兴趣, 培养良好的语言学习习惯, 消除恐惧心理, 使其勤于思考、敏于表达和乐于动口，为学生提供一个展现自我和提升自我的平台。大赛重点考察学生综合运用英语进行口头表达的能力。大赛通过基于现代技术创建的赛事平台提高教学与学习的有效性，推动商务英语专业实践教学环节的发展与完善，对英语语言教学起到积极的反拨作用，满足新时期国家与社会对应用性外语人才培养的需求。
二、赛事机构
（一）大赛组委会
主 任：葛建民
副主任：葛宝祥 王庄严 周瑞杰
委 员：贺春英 张 靖 马 冬 郭 红 李承兴 刘 静 宋丽英
黄济群 张晓东 刘志强 李明明
（二）大赛评审小组
组 长：杨 斗
成 员：孙广治 张忠友 郭 红 Jim Kelly
三、赛事细则
（一）参赛方式
1. 在线报名
本项赛事为个人赛事。参赛选手在大赛官方网站（bec.pigai.org）注册成功（参见附件1）需在线填写《参赛选手及项目登记表》（参见附件2）。经审核后符合参赛资格的选手可以参加比赛。参赛选手必须选择1名本校教师作为自己的参赛指导教师。参赛选手必须严格遵守大赛组委会规定的赛程安排，逾期者视为自动放弃。
2．作品提交与修改
参赛选手须根据命题要求，按时将参赛作品上传至赛事平台。每位选手的上传文件容量为50MB（包括电子文档、音视频及图片等全部辅助性材料），超过容量上限将无法上传提交。如果参赛选手在某个赛事环节需要修改已提交的参赛作品，必须获得由赛事平台分配给指导教师的授权码。该环节结束后将不能进行修改与提交。
3．咨询方式
大赛官方网站：www.hsbes.org.cn
大赛赛事平台：bec.pigai.org
大赛QQ群：275369491
大赛微信公众平台：商务英语技能系列大赛
大赛组委会邮箱：bec_hlj@pigai.org
大赛组委会电话：0451-86604611, 0451-86604211, 0451-86604968
（二）赛程安排
本次大赛时间为2020年11月18日至2020年12月19日，赛事流程如下：
|
项目 |
时间 |
内容 |
|
注册报名 |
2020.11.16-2020.12.1 |
1.赛事平台发布参赛通知与初赛题目 2.参赛选手网上注册报名 |
|
初赛 |
2020.11.18-2020.12.4 |
1.参赛选手提交演讲视频 2.参赛选手提交演讲文字稿 |
|
初赛评审 |
2020.12.4-2020.12.7 |
初赛作品网络评审 |
|
复赛名单公布 |
2020.12.8 |
赛事平台及官网公布复赛名单及复赛题目 |
|
复赛 |
2020.12.13 |
复赛并公布决赛名单 |
|
决赛 |
2020.12.19 |
决赛并颁发获奖证书 |
（三）比赛内容
- 大赛主要考察学生的文献阅读理解、信息综合处理、判断分析、逻辑思辨、评价论述等能力，展示选手的知识广度、视野维度、思想深度等综合素质以及语言组织、表达能力。
- 大赛包括一个比赛任务，形式为定题演讲，时间为3分钟。参赛选手按照赛事流程规定的时间节点提交参赛视频。提交的参赛视频格式要求如下：
- 文件名和文件内容中不能含有个人信息和团队信息；
- 视频时长不超过180秒，其中，全景（膝盖以上），近景（胸部以上）镜头各不少于20秒，且无过分剪辑的痕迹；
- 拍摄视频分辨率1280*720，每秒帧速率25帧/秒，比特率大于1024KB/S；立体声，FLV视频文件，大小不超过50MB；
- 视频拍摄环境需光线充足，场景干净美观，无嘈杂声音干扰正常的收音；
- 画面稳定，清楚，不抖动，声音清晰，音量适中，不失真。
- 提交的演讲文字稿字体为Times New Roman 12号字，2倍行间距。
- 参赛选手必须提交一份用中文填写的《项目进程报告》（参见附件3），内容包括项目计划情况、项目完成情况、问题及解决方案和反思4部分内容。
- 参赛选手提交的参赛作品必须为原创性作品。如有剽窃行为，一经查实，大赛组委会将取消该选手的参赛资格。
（四）指导教师要求
- 指导教师必须为参赛团队所在院校的正式在职教师。指导教师的职责是为参赛团队提供与比赛内容有关的辅导与帮助。指导教师与参赛团队根据自愿原则进行双向选择。
- 大赛组委会将在团队报名结束后，将向各参赛院校核对指导教师身份。经核对指导教师身份无效者，大赛组委会将取消参赛团队和该教师的参赛资格，并在大赛网站予以公布。
- 指导教师必须对参赛团队进行全程指导。指导教师须根据赛事流程的规定提交用中文填写的《指导纪要》（参见附件4）至赛事网络平台，内容包括时间、地点、参与人及指导内容摘要等。不提交《指导纪要》的指导教师将被视为主动放弃参评最佳指导教师奖的资格。
四、命题原则与评分规则
（一）命题原则
在公平公正的原则下，大赛采用统一命题方式，为参赛选手指定演讲题目。参赛选手须自行撰写演讲文字稿，并在指导教师的指导下开展练习。
（二）评分规则
大赛采用过程性评价与终结性评价相结合的原则，每个比赛项目均包括整体评分和分项评分。
1．演讲整体评分量表
|
五档 |
有效完成任务；语言流畅得体，观点明确，逻辑性强，感染力强，体现较高的人文素养。 |
|
四档 |
较好完成任务，语言较为流畅得体，观点较为明确，逻辑性较强，感染力较强，能体现人文素养。 |
|
三档 |
基本完成任务，语言表达基本流畅，观点基本明确，有一定的逻辑性和感染力，具有基本的人文素养。 |
|
二档 |
部分完成任务，语言错误较多，观点不鲜明，逻辑性和感染力较差，不具备人文素养。 |
|
一档 |
不能完成任务。 |
2. 演讲分项评分量表
五、奖项设置与奖励机制
（一）奖项设置
|
奖项分类 |
参选范围 |
荣誉 |
|
一等奖 |
赛事成绩第一名 |
证书、奖金 |
|
二等奖 |
赛事成绩第二名至第三名 |
证书、奖金 |
|
三等奖 |
赛事成绩第四名至第七名 |
证书、奖金 |
| 优秀奖 | 赛事成绩第八名至第十七名 | 证书、奖金 |
|
最佳指导教师奖 |
一等奖获奖选手的指导教师 |
证书、奖金 |
（二）奖励机制
为鼓励学生积极参与，大赛组委会决定设立以下奖励机制：
1. 向参与5项以上（含5项）语言技能系列赛事，并经大赛组委会评定成绩合格者颁发《初级商务英语专业专修证书》；
2. 向参与4项以上（含4项）实践技能系列赛事或参与3项以上（含3项）学术能力系列赛事，并经大赛组委会评定成绩合格者颁发《中/高级商务英语专业专修证书》。
六、补充说明
对于本参赛指南及任何参与本届大赛有关的未尽事宜，大赛组委会均保留最终解释权。